VJEŽBANJE ŽIVOTA NEDJELJKO FABRIO:Lektira za skolu lektirus

NEDJELJKO FABRIO:


Bilješke o piscu:

Osnovnu školu polazio je u Splitu i Rijeci, gimnaziju u Rijeci, a diplomirao

je na Filozofskom fakultetu u Zagrebu. Radio je u Rijeci kao urednik,

voditelj Centra za kulturu i dramaturg narodnog kazališta "Ivan Zajc",

zatim kao urednik dramskog programa HTV u Zagrebu.

Od 1989. do 1995. g. je predsjednik Društva hrvatskih književnika.



Njegova djela:

Romani:

Vježbanje života (1985.), Berenikina kosa (1989.), Smrt Vronskog (1994.)



Pripovijetke:

Partite za prozu (1966.), Labilni položaj (1969.), Lavlja usta (1978.), Izabrane pripovijetke (1990.)



Drame:

Reformatori (1967.), Admiral Kristof Kolumbo (1968.), Čujete li svinje

kako rokću u ljetnikovcu naših gospara? (1969.), Meštar (1970.),

Kralj je pospan (1971.), Magnificat (1978.)



Eseji:

Odora Talije (1963.), Apeninski eseji (1969.), Štavljenje štiva (1977.),

Kazalištarije (1987.), Maestro i njegov šegrt (1997.), Koncert za pero i

život (1997.)



Prijevodi s talijanskog jezika (izbor):

Luigi Fiorentino: Drevni Morteti (1964.), Između krasa i talasa (1966.),

Luigi Pirandello: Gorski divovi (1968.), Alberto Moravia: Raj (1971.),

Pier Paolo Pasolini: Pjesme (1973.), Vincenzo Cardarelli: Pjesme (1974.),

Sandro Penna: Četiri stotine stihova (1977.), Carlo Goldoni: Lepeza (1978.), Piero Chaira: Biskupova soba (1978.), Posljednji dio puta, I-II (Talijanska pripovijetka 1945. – 1980.), Scipio Slataper: Moj kras (1985.),

Leonardo Pinazuti: Giacomo puccini (1997.)



Romani Nedjeljka Fabria:

U romaneskoj duologiji Vježbanje života (1985.) i Berenikina kosa (1989.)

Nedjeljko Fabrio problematizira talijansko-hrvatske odnose na jadranskoj

obali u dugome vremenskom razdoblju, i to prateći egzistencijske drame

pojedinca i kolektiva. Posrijedi je modernizirana varijanta povijesnog romana u kojem se ispreplitanjem dokumentarne građe, historijskih zbivanja i fikcijskih "dopisivanja" postižu osobiti učinci. Pojedinačne egzistencije kod Fabrija su redovito žrtve globalnih odnosa: politike i

nacionalne mitologije. Djela pokazuju svojevrsnu opsjednutost

poviješću koja se interpretira kao izvor zla, stradanja i patnje.

Karakteristični pojavni oblici povijesti su ratovi, okupacije i progoni.

U Fabrijevoj umjetničkoj viziji čovjek je potrošni materijal povijesti,

marioneta kojom upravljaju mehanizmi vlasti i ideologije.

Veliku pozornost autor posvećuje stilu i jeziku, koristi se postupcima

posuđenima iz glazbe (kontrapunkti, provodni motivi, eufonijski efekti),

a česti su i tipično postmodernistički efekti (samosvjesna naracija,

poigravanje pripovijednim konvencijama, dupliranje narativnih glasova...)

U intertekstualnom romanu Smrt Vronskog (1994.) umjetnički je

odgovorio na neposredan izazov - problem domovinskog rata.



Mjesto radnje:

Rijeka



Vrijeme radnje:

1800. - 1956. g.



Tema:

Talijansko-hrvatski odnosi na jadranskoj obali u dugom vremenskom

razdoblju.



Sadržaj:



Kniga prva

 - Otac je doveo sina Carla u brodogradilište svom starom prijatelju jer ga

   nije imao čim prehraniti.

 - Otac se zvao Timoteo, a sin Carlo koji je ime dobio po savojskom kralju,

   jer je tada njegov otac ratovao u austrijskoj vojsci protiv Napoleona.

 - Prisjetio se toga i to rekao sior Toninu, kojemu je namjeravao dati sina

 - Sior Tonina je pristao da Carlo ostane kod njega, a otac je još poručio

   sinu na rastanku: "Ne osvrći se nikad. Ako ti tko stane na put, ti mu se

   ugni. Zapamti to i bit ćeš sretan."

 - Carlo je odrastao u brodogradilištima i slušao priče o "obećanom

   gradu", Rijeci.

 - Pisac opisuje kako je Rijeka izgledala u četiri godine pod francuskom

   vlašću.

 - Nakon toga su se mađari okomili na Rijeku i govorilo se o tome u Italiji.

 - Tako je Carlo 1822. g. došao u Rijeku.

 - Brzo se probio i postao vrsni konopar, a zatim je pravio i trgovao

   konopljem.

 - Jednog dana se osamostalio i našao ljude koji su radili za njega.

 - Sam je sebi rekao da je utekao iz gladi, došao u Rijeku i da se više ne

   vraća kući; sjetio se očevih riječi.

 - Domino je bila njegova omiljena igra, a govorio je da su svi ljudi

   upleteni u neku igru.

 - Carlo se oženio s Fanicom i ona je ubrzo zatrudnjela i htjela je roditi u

   maminoj kući u Gomili.

 - Napokon je rodila, ali uz pomoć liječnika kojeg su prekasno pozvali.

 - Rodio se sin Fumulo,a  Fanica je pri porodu umrla.

 - Ukrajinsko žito se nakupljalo u hrvatskom primorju i stizalo je iz luke

   Odese.

 - Došao je jedan riječki englez iz Engleske i pričao o tome kako bi trebalo

   industrijalizirati zemlju i grad Rijeku, ali je ubrzo morao otići jer su se

   ljudi na njega okomili.

 - Carlo je sa sinom Fumulom živio malo dalje od grada i išao na izlete.

 - Čuli su za pojavu parobroda i željeznice koja bi trebala doći do Rijeke.

 - Carlo je rekao da ona nikome ne bi koristila.

 - Fran se sa svojim unucima Jakovom (10), Jovaninom (8) i Josipom (3)

   spremao otići u vinograd.

 - Bojao se francuza, a kad je čuo vijest da je u Parizu izbila buna i da je

   kralj Ludovik Filip srušen s prijestolja, sjetio se kako su francuzi objesili

   njegovog brata, Matiju.

 - Francuze su svi mrzili u vrijeme ilirskih provincija.

 - Vrijeme je to burnih događanja i bana Jelačića, pobuna protiv Mađara.

 - Fran je govorio da je svijet poludio i zbog toga mu je bilo drago.

 - Sa Franom su stanovali i sin mu, Jožica, njegova žena Tonka i sinovi.

 - Tonka je toga dana išla odvesti blago na pašu i vidjela je vojsku pa se

   vratila i javila svojima.



 - Kad je vojska prošla Tonka je poslala Jakova da ode po oca, Jožicu,

   i da mu kaže da se vrati kući.

 - Vojska se našla pred gradom Rijekom i vicekapetan grada je predao

   Rijeku 31. kolovoza 1848. g.

 - Ljudi su bili sretni i tako su i dočekali vojsku, izvikivali su: "Živio naš

   ban Jelačić".

 - Prvo je Josip Bunjevac, podžupan zagrebačke županije i banski

   povjerenik projahao kroz grad sa dva zapovjednika konjičkih vodova,

   a zatim je ušla i pješadija.

 - Došlo je do tučnjave između građana koji su bili za Hrvatsku i onih koji

   su bili za Mađarsku Rijeku i za autonomiju.

 - U toj je tučnjavi skoro stradao Fumulo, kojeg je spasila jedna gospođa.

 - Talijanski jezik je i dalje ostao službeni i dotadašnja prava su ostala

   nepromijenja u Rijeci, ali se promijenio politički status grada.

 - Jelačić je 13. studenog postao gubernatorom Rijeke.

 - Po Lujzijanskoj cesti vozila je jedna diližansa sa istaknutim časnicima i

   jednim austrijskim majorom.

 - On je izašao u Severinu, a trojici časnika se pridružio jedan slovenac,

   hidrograf.

 - U Skradu su svi izašli, a došli su novi putnici koji su putovali za Rijeku:

   žena, Flora, slikar, Židov i neki muškarac u narodnoj surki s gajtanima.

 - Muškarac je rekao da je hrvat i da je uz ilirski pokret, a židov je rekao

   da bježi na jug, u Rijeku, što dalje od Mađarske u kojoj je buktio rat.

 - U Rijeci će Fran Kurelac raditi u jednoj gimnaziji, a židov će otvoriti

   fotografsku radnju.

 - Na stajalištu u Rijeci Floru su dočekale neke djevojke,

   a učitelja, Frana Kurelca, ravnatelj gimnazije i jedan čeh, direktor

   gimnazije u Ljubljani.

 - Jedan batulj pješaka, talijana, se utaborio u Rijeci.

 - Ljudi su ih došli vidjeti, pa je i Carlo otišao.

 - Pričao je sa jednim talijanskim vojnikom i saznao da vojska ide u

   Mađarsku i da mu je otac umro.

 - Rekao je vojniku tko je i da pozdravi njegovu sestru, sora Mariju,

   ali vojnik to nije uspio učiniti jer je poginuo u ratu.

 - Carlo je rekao Fumulu da mu je umro djed.

 - Otac i sin su zajedno provodili dane i Carlo mu je pričao priče.

 - U Rijeci su se ljudi počeli zvati Croate i počela se isticati hrvatska

   trobojnica na brodovima.

 - Jožić se veselio novoj vlasti.

 - Banabečki dvor je donio novi ustav kojim su se nametnuli hrvatima

   jer su im zaprijetili da će ih, ako ga ne prihvate, držati pobunjenicima,

   kao i mađare.

 - Ljudima je nametnut apsolutizam i opet je propalo hrvatsko

   gospodarstvo.

 - Umjesto do Rijeke, željeznica je izgrađena do Siska, a Rijeka je

   zaboravljena.

 - Jedrenjake je polako zamjenjivao parobrod.

 - Jedan čeh, Vit Otokar Dobiaš, je naslikao Carlov portret.

 - Jednog dana u luku su uplovili parobrodi ("crni jedrenjaci").

 - Kraj školske godine – Jovanin Despot čita naglas "Govor o preporodu

   knjige slovinske na Jugu" – koji je napisao Fran Kurelac.

 - Tom događaju su prisustvovali svi učitelji u gimnaziji, a Fran Kurelac je

   otpušten zbog toga.

 - Fumulo je pitao Carla da li mu je majka bila hrvatica.

 - Carlo je odgovorio da je, a Fumulo je rekao da su njegovi prijatelji u

   školi protiv hrvata jer su oni krivi za ovakav težak život.

 - Fumulo je odrastao i vidio je kad je u posjet gradu došao Franjo Josip.

 - Njegovo ime je odtada bilo "utkano u ratni sjaj tih dana", ali zabunom;

   on to nije nikom rekao pa ni svojoj kćerci Mafaldi.

 - Svi su ga zvali "junak od Magente".

 - U pokladno vrijeme (između 1852. – 1859. g.) Fumulo i njegovi drugovi

   odlučili su uplašiti hrvaticu, ženu uglednog Leopolda Franine i osvetiti se

   zato što su hrvati krivi za to teško razdoblje Rijeke.

 - Fumulo je zapalio krinolinu i cijelu hrvaticu; poslije tog tragičnog

   događaja nije izlazio danima iz kuće, niti je razgovarao s prijateljima.

 - Austrijanci su napravili pohod na Sardinsko kraljevstvo.

 - Svi njegovi drugovi su se prijavili za pohod, ali Fumulo nije jer je vidio

   kakav je bio jedan ishod bitke – Austrija je izgubila s velikim žrtvama.

 - Carlo je želio posjetiti dom umrle Fanice u Gomili i Fumulo ga je vozio.

 - Fumulo je ostao u kočiji i nije želio ići vidjeti kući, naišla je jedna

   djevojka (prostitutka) i zvala ga da pođu u posjet mami Flori,

   ali je morao čuvati kočiju.

 - Carlo je došao tamo jer je morao tražiti od njih dopuštenje da prebaci

   Faničine kosti u obiteljsku grobnicu koju je namjeravao sagraditi.

 - Carlo je bio pozvan da dođe u posjet svom ortaku na posjedu pod

   Učkom; poveo je i sina.

 - Mislio je da će tako poboljšati odnose sa sinom.

 - Ponovo su poklade, ali su življe nego prije jer je car Listopadskom

   diplomom vratio Hrvatskoj i Ugarskoj sabor i parlament.

 - Cijela mađarska javnost je tražila natrag "svoju" Rijeku.

 - 1861. g. su ljudi tražili da škole u Rijeci uvedu hrvatski jezik,

   a mađari su tražili da se vrati stanje kakvo je bilo 1848. g.

 - Husari su zaposjeli grad sljedećih dana.

 - Hrvati i mađari su se svađali.

 - Fumulo i prijatelji su odlučili posjetiti mamu Floru i njene djevojke.

 - Fumulo je baš želio upoznati mamu Floru, pa je lagao i dospio kod nje.

 - Kad je skinula steznik on je rekao da je sve laž i ona ga je ispratila i

   rekla da joj je dužnik.

 - U dvorani Casino Patriottico su bili neki mađari, Fumulovi prijatelji i

   ostale maškare.

 - Jedan je hrvat govorio kako bi Rijeka trebala pripasti Hrvatskoj.

 - Fumulovi prijetelji su željeli zapaliti jednu slamnatu lutku, ali Fumulo ih

   je u tome spriječio jer se sjetio kako je spalio hrvaticu.

 - Došlo je do tučnjave, u dvoranu su uletjeli oružnici i izjavili da je

   uvedeno opsadno stanje u Rijeci.



 - Iako je car izdao Listopadsku diplomu, sva je vlast ostala u njegovim

   rukama.

 - Carlo je odlučio svoj posao prenijeti na Fumula i zato ga je predstavljao

   vlasnicima brodova.

 - Nije znao, međutim, da ga ljudi već pomalo žale.

 - U grad je došao peštanski orpheum (cirkus) i Fumulo je svake večeri

   išao tamo jer je ugledao jednu djevojku, Andor Zsuzsa (Žuža),

   najavljivačicu koja mu se svidjela.

 - Jednom je nabrao travanjskog cvijeća i preko blagajnice ga poručio

   djevojci, a ona je njemu na kraju predstave poklonila cvijet kukulj.

 - Upoznao se s njom, ali se nisu mogli sporazumjeti jer on nije znao

   mađarski, a ona nije znala nijedan drugi jezik; od tada su stalno bili

   zajedno.

 - Riječki hrvati su na Grobničkom polju posvećivali županijski barjak,

   a došao je i Josip Juraj Strossmayer.

 - Ungarezi (mađari) su spremali demonstracije i gađali kamenjem hrvate

   u kočijama, one koji su silazili sa Grobničkog polja.

 - Pogodili su i Andoru Zsuzse i ona je ostala na mjestu mrtva.

 - Pokopali su je skromno, a dva dana kasnije peštanski orpheum je

   napustio grad.

 - Jakov je sad radio umjesto Jožića jer je njemu stradala noga u nesreći.

 - Jakov je svaki dan donosio vijesti i jednog dana je donio vijest da

   je nastala država Austo-Ugarska, a to je uredio mađar Franjo Deak.

 - Jovanin je u to vrijeme bio kancelir u Bakru.

 - Mađari su u Rijeci bili oduševljeni takvom državom.

 - Josip je bio u vojsci i poginuo, a poslije toga je i Fran umro.

 - Jakov je bio ogorčen što hrvati prelaze na stranu mađara i što postaju

   mađari, pa je zajedno s Jovaninom strgao mađarske i austrijske zastave

   s jedne zgrade i ostavio ih u blatu.

 - Fumulo je mjesecima išao mami Flori.

 - Otvaranje Sueskog kanala je otežalo plovidbu jedrenjaka,

   a Carlo i prijatelji su mislili da doba jedrenjaka tek dolazi.

 - To je bilo 70-ih godina 19. stoljeća.

 - Rijeka je opet dobila na važnosti, ovaj put za Ugarsku.

 - Parobrod se polako približavao i ljudi su željeli da Carlo bude

   sudionikom izgradnje prvog domaćeg parobroda.

 - Carlo i prijatelji nisu vjerovali u sve to – to su za njih bile bedastoće.

 - Fumulo je uložio novce za gradnju željeznice Karlovac – Rijeka,

   a da to otac nije znao.

 - Na Novu godinu 1872. g. su Fumulo i prijatelji bili u svratištu

   "Re d' Ungheria".

 - Tu su odsjela i dva poslanstva: crkveno – koje je išlo u Bosnu i

   austrijska vojska – htjela je ispitati Rakovačku bunu koja se zbila u

   listopadu te godine.

 - Fumulo je tada održao govor o naprednoj Rijeci i parobrodima i zaželio

   svima sretniju novu godinu.

 - Carlo je prenio ostatke Franice u novu grobnicu, koju je napravio.

 - Jožičina noga se nije oporavljala već je bilo još gore.

 - Jakov je bio pritvoren zbog toga što je napravio – odala ga je žena

   njegovog prijatelja.

 - Poslije toga nije mogao naći posao, a i Jožić je umro.

 - Jakov je ostao domoljub, a brat Jovanin je zbog svog posla prestao biti

   domoljub.

 - Jovanin je donosio kući vesele vijesti o velikom gradu, a Jakov je mrzio

   Rijeku i želio da propadne.

 - Čuo je za postojanje "Narodne čitaonice", ali tu su bili samo gospoda –

   njegovi sunarodnjaci i istomišljenici.

 - Carlo je rijetko išao igrati domine u "Malu Peštu" jer se promijenio

   vlasnik i ljudi su tamo dolazili samo radi kartanja i alkohola.

 - Saznao je da je sin uzeo novce i uložio ih u željeznicu, i to ga je boljelo

   jer je mislio da će Fumulo krenuti njegovim stopama.

 - Posao s jedrenjacima mu je propadao.

 - Mislio je razgovarati sa sinom da vidi kada će se ženiti, jer su se

   njegovi prijatelji već oženili (i Lorenzo i Gregorio i Mattia i Carlo),

   ali nije razgovarao.

 - Fumulo se, sa 37 godina, oženio Ludovikom (17) i prestao odlaziti

   mami Flori.

 - Na dan vjenčanja Carlo se nije mogao sjetiti kako izgleda njegova

   Fanica, ali je prvi održao govor mladencima i poklonio Ludoviki prsten

   koji je pripadao Fanici.

 - Kad je nadvojvoda Carević Rudolf dolazio u Rijeku, mnogi su izvjesili

   hrvatske zastave.

 - Međutim, skupina gradskih fakina je po noći poskidala sve zastave;

   tako je izvještavao "Obzor" (7. XI. 1877, u Zagrebu).

 - Optužili su talijane da su oni to napravili, ali su talijani reagirali

   i rekli da su za sve krivi gradski fakini, na čelu sa gradskom vlašću.

 - Jakov je čuo za taj incident.

 - Carlo, Fumulo i Ludovika su živjeli zajedno na Mlaki.

 - Fumulo se primakao vrhovima uprave željeznice i postizao uspjeh.

 - Jednom je došao Gustav Wagenmann i rekao da planira izgraditi

   rafineriju nafte u Rijeci i najbolji prostor za to je bila Mlaka.

 - Fumulo je rekao Ludoviki da će se preseliti na Podmurvice radi gradnje.

 - Ludovika je kasnije nakon pet punih pet godina zatrudnjela.

 - Jakov Despot je uspio naći posao u rafineriji i upoznao je inženjera

   Barača, koji je bio voditelj rafinerije u osnutku.

 - Znao je što je Jakov napravio prije (strgao mađarske i austrijske

   zastave i bio pritvoren).

 - Ponudio mu je dvostruku plaću i premještaj njegove cijele obitelji

   (imao je Jakov i sina Šimuna, od 5 godina) u novu zgradu – zato jer je

   i sam bio domoljub.

 - Iste godine, 1883., Ludovika je rodila djevojčicu, Mafaldu,

   a godinu dana kasnije rodila je sina Amadea.

 - Carlo je bio pozvan na sjednicu trgovačko-industrijske komore na kojoj

   se raspravljalo o izbjegavanju potpune propasti ugarsko-hrvatskog

   brodarstva.

 - Tih je dana u Rijeci, a i u cijeloj Dalmaciji i Italiji, vladala kolera.

 - Ludovika nije s djecom išla u grad.

 - Carlo Wagner, Fumulov prijatelj, obolio je i njegova žena je molila Carla

   da ih odveze u karantenu.

 - Mislilo se da uopće nije bolovao od kolere već da je bio pijanac – tako je

   izjavio liječnik Brunetti.

 - Bolesnik je noću umro, navodno od gastroenteritisa.

 - Grad je zamro zbog bolesti.

 - Carlo je posjetio svoju unučad, ali mu nisu smjeli otvoriti vrata.

 - Carlo je ubrzo obolio i umro, a uskoro i Ludovika.



Knjiga druga

 - 1947. g. u jesen, plovio je parobrod prema sjeveru.

 - Prošlog proljeća su se u jednoj dvorani sastali splićani i govorilo se

   o tome kako je Rijeka pripala Novoj Jugoslaviji, a trebala bi i Istra.

 - Treba početi obnova Rijeke i brodogradnje, a iz Splita će se krenuti.

 - Na tom brodu za Rijeku putovali su inženjeri i radnici i Lucijan.

 - Putnici su pričali o ratu i o ženama, a Lucijan je to slušao.

 - Vjenceslav je kartao sa ljudima i sjetio se svog djeda, Jakova;

   kojemu je bilo oko četrdeset godina i pričao je ljudima o svojoj kćerki

   koja je umrla u partizanskoj bolnici.

 - Lucijanu je moglo biti 9, najviše 10 godina.

 - Lucijan i njegovi roditelji upoznali su Despotove (Vjenceslav Despot i

   njegova žena) na brodu.

 - Brod je uplovio u Rijeku.

 - Mafalda (60 ili 65 godina) je živjela sa svojim sinom, Oresteom,

   snahom Wandom i unučadi.

 - Pisac nas vraća u prošlost (kroz Mafaldin lik), kad je Fumulo bio živ.

 - Fumulo je pomogao mađarima izgraditi željeznicu, ali je bio nesretan

   zbog tragedija u obitelji (otac i žena su umri od kolere).

 - Prestalo je blagostanje između mađara i hrvata.

 - Fumulo se i dalje trudio zadovoljiti mađarske vlasti, uvesti električni

   tramvaj, ali njegov sin, Amadej, je bio protiv toga i radio je

   demonstracije s vršnjacima.

 - Isto tako je i Fumulo radio protiv svog oca, Carla.

 - Mafalda je probudila ukućane: sina, snahu, unuka Parsifala i unuku

   Emiliju.

 - Mafalda je, kad je otišla od groba svoga djeda, upoznala Vjenceslava

   Despota koji je tražio grob svoga oca, ali ga nije našao.

 - Ponovni povratak u prošlost.

 - Amadej je postao član konspirativnog društva "Giovine Fiume" i imao je

   sastanke sa svojim prijateljima u njegovoj sobi – oni su bili autonomaši.

 - Odlučili su napasti hrvatske sokolaše i to je rekao Mafaldi.

 - Napali su ih i on je poveo Mafaldu a ona je umalo stradala,

   ali ju je spasio Bruno.

 - Jovanin Despot je živio u vili na Sušaku.

 - Jako Supilo, brat Frana Supile je stradao u tom napadu.

 - Došlo je do svađe između Frana Supile, predstavnika hrvata i Rikarda

   Zanella, predstavnika talijana u Rijeci.

 - Mafalda je pamtila da se to desilo 1906. godine, a sljedeće godine se

   udala za Bruna.

 - Amadej je zajedno s Luigijem Kussorom prebjegao u Kraljevinu Italiju i

   prijavio se kao iredentista i zatražio da, kao dobrovoljac, bude upućen

   na frontu.

 - Italija je 1915. g. napala Austro-Ugarsku i Bruno se prijavio za rat na

   strani Austrije.

 - Amadej je pisao pisma kući, ali treće pismo nije nikad stiglo – Bruno ga

   je ubio u pohodu, a ubrzo je i Bruno stradao od strane svojih vlastitih

   topova.

 - Ugarske su vlasti predale grad predstavnicima jugoslavenskog

   Narodnog vijeća.

 - Talijani su došli u grad s vojskom i preuzeli vlast.

 - Jakov je te večeri umro, a Jovanin mu nije došao na pogreb jer nisu bili

   u dobrim odnosima.

 - Benito Mussolini je govorio o Rijeci u Teatro Verdi i rekao sa će

   "pod svaku cijenu biti talijanska".

 - U grad je došao Gabrielle D' Annunzio i Mafalda se sjetila kako ga je

   prvi put ugledala sa 24 godine.

 - D' Annunzia su smatrali Izbaviteljem i on je proglasio aneksiju Rijeke

   Italiji, ali pod samostalnom upravom.

 - Te noći je počelo iseljavanje hrvata iz grada.

 - Došlo je uskoro do borbi između D' Annunzievih legionara i ardita i

   talijanske kraljevske vojske kojoj legionari nisu željeli predati Rijeku.

 - U gradu je došlo do pokolja, stradali su nevini civili.

 - Fumulo je vidio jednu ženu, koja je stradala od bombe – sjetio se

   kako je on spalio hrvaticu i njenu krinolinu – i dobio je infarkt;

   umro je  i sahranjen je u Carlovoj grobnici.

  - 1921. g. Comandante (D' Annunzio) je napustio Rijeku,

    a 1924.g. talijanski kralj Viktor Emanuell treći je ušao u Rijeku i ona je

    pripala pod fašističku vlast.

 - Partizani su zauzeli Rijeku i Enriko Šušnjar je otišao u Italiju dok su

   u njoj ostali: Mafalda, Wanda i Oreste, mladi Francovich i Ugo Osojnak.

 - Mladi Francovich nije nipošto želio otići iz Rijeke iako su njegovi roditelji

   otišli.

 - Fašistička Italija je kapitulirala

 - Rijeka nije više bila Italija jer je vojska otišla iz nje.

 - Narodno Oslobodilački Odbor je poticao na ustanak protiv talijanske i

   njemačke vojske.

 - Talijanska vojska je pozivala talijane u gradu da spase ono što mogu.

 - Francovichevi roditelji i još neki ljudi su pobjegli u Italiju.

 - Nijemci su drugi dan ušli u Rijeku, ali su nakon dvije godine otišli.

 - Uoči Praznika rada u svim su Domovima kulture održavane prigodne

   akademije tj. čitali su se referati i bio je bogat kulturno-umjetnički

   program.

 - Talijani su trpili takvo stanje u kojimu su oni bili podređeni,

   stariji učenici su radili u školi demonstracije, a Parsifal se pravio

   bolestan ili se ozlijedio svaki put kad je trebao nositi barjak.

 - Sve je uređeno po uzoru na Rusiju i Lenjina – socijalizam i komunizam.

 - Održavale su se manifestacije, mimohodi učenika – pionira.

 - Vjenceslav Despot je dobio pismo i otišao kod jednog očevog prijatelja,

   koji mu je rekao da zna nešto o Šimunovoj smrti.

 - Saznao je da je Šimun bio streljan 1944. od strane nijemaca.

 - Lucijan je u školi bio najbolji čitač i na satu je čitao Dantea.

 - Lucijan je viđao malu, plavokosu djevojku, koja je uvijek išla sama i nije

   znao njeno ime.

 - Učenici su gledali ruske filmove, posjetio ih je jedan ruski zubar i

   ismijali su ga zbog njegovog izgovora, a došlo je i vrijeme prvih ljubavi.

 - Za vrijeme jedne predstave u kazalištu, Lucijan je vidio svoju Beatrice i

   sjeo kod nje.

 - Poslije je saznao da se zove Emilija.

 - Oboje su tada imali 14 godina i od tada su stalno bili zajedno.

 - Persifala škola uopće nije zanimala i nikome nije govorio da je Emilija

   zaljubljena u Lucijana.

 - Jedino je Mafalda saznala, ali nije nikom rekla.

 - Talijani su i dalje željeli da im se vrati i Trst, i Rijeka, i Pula i Zadar.

 - Jugoslaveni nisu željeli na to pristati i prekinuli su redovite diplomatske

   odnose s Vatikanom, kad su fašisti pokušali zapaliti slovensku srednju

   školu.

 - Oreste je saznao da je Emilija zaljubljena u Lucijana, kad mu je rekla

   Mafalda koja je željela da se cijela obitelj vrati u Italiju.

 - Zato je Emilija bila kažnjena i Lucijan ju je tješio.

 - Parsifal je odlučio sam otići u Italiju.

 - 1935. g. je Oreste sa Wandom otišao u Bavarsku na jednu predstavu

   Svečanih igara u Bayreuthu.

 - Tada je bila izvedena i mistična drama "Parsifal" Richarda Wagnera i

    tako su nazvali svoga sina.

 - Pomišljao je Parsifal kako će se javiti svojima iz Italije,

   ali nije uspio – poginuo je.

 - Roditelji su mislili da je Parsifal dobro i da će se javiti, samo je Mafalda

   sumnjala u to.

 - Svi su u kući mrzili Lucijana i govorili da je on glupan, ništarija i

   komunist.

 - Dvoje zaljubljenih, Emilija i Lucijan, mislili su da ih ništa ne može

   odvojiti.

 - U jesen 1954. g. odlučeno je da Trst i okolica pripadnu Italiji,

   a da Rijeka ostane u Jugoslaviji.

 - Tako su se vlade dogovorile u Londonu.

 - Ljudi su mogli, ako su željeli, otići iz jedne države u drugu i imali su rok

   do siječnja 1956. g.

 - I talijanska obitelj se odlučila preseliti.

 - Lucijan je bio kod Emilije, kad nikog nije bilo kod kuće, po prvi put.

 - Darovala mu je prsten koji je pripadao njenoj praprabaki Fanici.

 - Mafalda je došla odmah kad je Lucijan otišao i rekla Emiliji da zna sve

   što je muči, da je ona kriva i da ne traži od nje da joj oprosti jer ne

   može.

 - Emilija je pitala zašto svi ne mogu biti jedno, misleći pritom na talijane i

   hrvate.

 - Mafalda je rekla: "Emilija moja, pa to je povijest."

 - Mafalda je posjekla sve ivančice (znak fašista) što ih je prije posadila

   i posljednji put ih odnijela na grob svojih predaka; sjetila se Parsifala i

   saznala, još prije, što se s njim dogodilo.

 - Vlak je polazio za dvadeset minuta i vozio je putnike u Trst.

 - Mladi Francovich je rekao da nikada neće doći za njima (za Mafaldom,

   Oresteom, Wandom i Emilijom) u Trst.

 - Ugo Osojnak je izjavio da će on doći poslije za njima.

 - I obitelj Despot se ukrcala u taj vlak, a Mafalda se tome čudila.

 - Lucijan je došao ispratiti Emiliju; i on je odlazio za par dana u Zagreb,

   na studije.

 - Dok je vlak odlazio on je trčao uz njega i držao Emilijinu ruku.

 - "Kod izlaza, na rastanku mladi Francovich pruži Lucijanu ruku.

     Lucijan ne zamijeti ni starčevu desnicu ni... primjeti jedino da je već

     kasna jesen i da je lišće na stablima ispred kolodvora bijelo".



Analiza djela:

Fabrio, dakle, prati genologiju dviju obitelji (hrvatsku uvodi u četvrtom

poglavlju romana), od trenutka kada Carlo (rođen negdje 1800. g.)

iz Italije dolazi u Rijeku, taj grad bez oca i majke i u njoj nastavlja osobnu

vožnju poviješću, poviješću u koju od toga trenutka biva utkana i povijest

civilizacije (izgradnja rafinerije nafte, izgradnja željeznice, izum

parobroda...) kao gotovo prosvjetiteljska ideja napretka.

Kroz dvije obitelji, toliko različite i slične u isto vrijeme, kroz ta dva,

samo površnim čitanjem, antitetična para, Fabrio pokazuje kako povijest

vježba živote pojedinaca neovisno kada su, gdje su, pa čak i od koga su

rođeni. Zbog toga su upravo godine u kojima se pojedini segment priče

odvija, taj prvi rekvizit klasičnoga povijesnoga romana ovdje gotovo

neprimjetno utkane. Znamo da Šenoini, Tomićevi ili Kumičićevi povijesni

romani gotov uvijek započinju godinom, reći ćemo započinju smještanjem

radnje u vrijeme, i ta je godina, kao i ostale koje će uslijediti u priči a po

zakonima povijesnoga kalendara, označena brojkom.



Godine su u Fabrija, u osnovnom tekstu, napisane kao riječi.

Samo se u citatima one napisane kao prave godine, jer citati otkrivaju

autorovu pripremnu radnju, upućujući na materijale koje je Fabrio imao

pred sobom pišući roma, dakle na ono što jest dio službene povijesti.

Uostalom, Fabrio će na tu povijesnu relativnost, stalnu ponovljivost u

kojoj se godine bitaka, osvajanja i potpadanja pod nečiju drugu,

a uvijek tuđu, vlast utapaju u živote pojedinaca ostavljajući identične

čičke na njihovoj odjeći i identične ožiljke na njihovu tijelu,

izravno i upozoriti riječima kakvima nema mjesta u klasičnom

povijesnom romanu: "U ljeto te, ili svejedno koje od tih godina".

Za sudbinu njegovih junaka, osoba o čijim imenima šute velike povijesti i

čiji se životi odvijaju u međuvremenima nisu bitne godine i prostori

povijesnih poprišta:

"Četrdeset i osme, u ime jednistva države, Beč je ucjenjivao Peštu

  – i zakinuo svoje saveznike hrvate. – Sada četrdeset i sedme, u ime

 jedinstvene države Pešta ucjenjuje Beč – i zakida svoje

 saveznike hrvate. Milo za drago. A račun će im platiti saveznici hrvati,

 'sad i vazda i u vik vika' – rekao je Jožić."



Fabrijev pripovjedač, kao i u većini novopovijesnih romana, "uvjeravačke

prostore" umeće između pojedinih pripovijednih dijelova. Indikativno je i

to da se građa s jakim elementima realističnosti za Fabrija ne krije u

velikim dokumentima, izvodima iz junačkih knjiga rođenih, napisanim

povijestima nekih naroda iz pera autoritativnih povijesničara, nego se ona

najčešće preuzima iz prostora novinskoga tiska. Dva su načina na koje

Fabrio unosi dokumente u svoju priču. U prvom ih grafički odvaja od

osnovne priče: citat iz "Slavenskog juga" od 3. IX. 1848. g., pismo Ivana

Kukuljevića Josipu Jelačiću od 9. VIII. 1849 g. i drugi. Drugi način

unošenja citata je način uobičajenog citiranja, kada se citat nadovezuje,

kao oprimjerenje, ranije izrečene tvrdnje, npr: Mafalda je, u vrtu, glasno,

čitala uvodnik novoga gradskog dnevnika: "Mi hoćemo aneksiju Italiji..."

U Fabrijevoj su priči svoje mjesto našli slabi junaci, oni na kojima drugi,

točnije pobjednici, svojim terorom pišu povijest. Povijest upozorava samo

na ponovljivost istih situacija i ne pruža mogućnost ni za kakve korekcije

čija je nužnost, zbog iskustva stečenog "učenjem o drugima" unaprijed

vidljiva. I zbog toga je baki Mafaldi, naviknutoj na zakone koje nameće

povijesna uronjenost, pripovjedač stavio u ruke srp, da njime "presudi"

onima oko sebe, Emiliji i Lucijanu kao simbolima povijesnog "reda stvari".



"Uzima srp u desnu ruku, zagazi jednom nogom (a bila je obuvena u

 gumene čizme) među ivančice što su, pod zidom, slijedile krivudanje

 strme ulice, i poče ih sjeći. Strigla je, tako, do u dno vrta, do na kraj zida

 pa se ponovo vratila odakle je počela. Dvije stabljike, čudom, preživješe

 košnju. Ali padoše nakdnadno. Kod provjeravanja osta li koja

 neposječenom."



Najbolji zamjenski termin za naslov romana Vježbanje života bio bi

roman o povijesti. Najčešće tragajući ranije za svjedocima događaja

na stranicama starih novina, a novine jesu, kao što znamo, najprecizniji

čuvar obavijesti i njima se usustavatelji povijesti uvijek vraćaju, neovisno

o kojoj je reinterpretaciji već riječ, Fabrio je proživljavajući sada i sam

vrijeme koje ispisuje ozbiljne stranice koje će biti među

najprelistavanijima u budućnosti, i svjestan upravo te činjenice,

napisao roman koji se po načinu svoje izgradnje gotovo nimalo ne

razlikuje od jadranske duologije (Vježbanje života i Berenikina kosa).

Već i sam naslov dan u intertekstualnoj igri, prepletanje triju žanrovskih

slojeva, pripovjedačev razgovor s glavnim likom i njegovo izravno

komuniciranje s čitateljem, te unošenjem dokumenata (svima nama

poznatih), postupci su kroz koje, sada nakon čitanja Vježbanje života,

prepoznajemo Fabrija.